我的初级Java目标先成为一个程序员

随着项目答辩的结束，我们的初级项目也就告一段落了。在本次项目中，我的角色是项目组长。当老师宣布初级项目有我作为组长时，我的内心是复杂的。因为我从来就没有这方面的经验。所以突然要我作为组长承担责任时，我一时无法接收，这压力使我喘不过气来。

我的初级Java目标:先成为一个程序员

我每天都想着项目该如何做，想着如果自己能力不足，完不成项目该怎么办。我的沟通能力比较差，平时我就是一个不怎么说话的人，遇到问题也是一个人研究，我不想将自己的问题说出来。有时，一个问题要想半天，但是如果与人沟通问题马上就能解决。

作为一个组长，首先就是与组员沟通，协调组员关系。很明显，我与人沟通的能力比较弱。所以，我将自己的内心想法和邹老师说了出来。在老师的开导下，我明白了，正是缺少这种能力，才更应该珍惜这种锻炼自己能力的机会。不能因为害怕，就去逃避。越是害怕，就越要去努力面对。

在这为期2个星期的项目中，感受深的就是累与充实。每天都要努力的敲代码，虽然枯燥，但在不断地解决问题中，也提高的自己的代码水平，每天都在进步。在项目期间，也遇到了各种各样的问题。有时有些组员会请假，这时我的压力会更大，因为我会担心这组的项目不能按时完成。

同时，沟通是重要的。初期的项目需求，库表的设计都需要组员之间不断交流沟通，终确定方案。如果组员之间没有沟通，各自做着自己负责的任务，那将是一盘散沙。作为项目组长，要特别协调各个组员的任务，因为每个组员的能力是不同的。不能因为某个组员技术好，就将任务全部分给他，也不能因为某个组员技术差就不让他参与。有是组员不能按时完成任务时，心情会比较急躁，但也不能表示出来，要和组员沟通，询问为什么不能按时完成，如果是技术上的问题不能解决，也需要帮着他一起解决。

在答辩的过程中，我也是有点紧张，次站在这么多人面前讲话。因为要一个人介绍项目的功能，还要演示，所以有点手忙脚乱。答辩老师言语非常犀利，一下子就点出了我们项目的不足之处。提出了几点建议，比如订单详情表不能在插入时就计算了金额，订单详情表中应该显示数量与单价，不能显示总价。总价应该在结账付款时查询库计算得到。还有更改衣物价格表时，结算金额，是应该按照修改之前的算，还是修改之后的算。