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长沙名师讲解高三薄弱科目京翰和学大哪家报名人较多

更新时间:2017-10-20 09:46:34 浏览次数:140次
区域: 长沙 > 芙蓉 > 文艺路
类别:高中家教
科目:全科
方式:一对一
地址:详情咨询请拨打400电话
长沙名师讲解高三薄弱科目/京翰和学大哪家报名人较多
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长沙名师讲解高三薄弱科目/京翰和学大哪家报名人较多目标要切实可行,即不能高不可攀,也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他,去战胜困难,必要时给予孩子适当帮助。
必要时课前预习,中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”。这句话强调不管做什么事,要先有充分准备。学生学习课程知识,课前的预习,即是心理准备,也是具体内容的准备。课前预习的基本要求是:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。孩子预习不预习直接关系到学习效果的优劣。在孩子认真阅读材料的过程中,新的知识吸引他,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。对于数学、物理、化学等理科课程中的定义、定理和例题,要重点思考,看是否明白,对于语文、历史、地理、外语等文科课程中的基本概念、基本观点、基本知识要看能否读懂。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲课。对于重点课程,可以指导孩子准备一个预习本,记下重点和难点。有的孩子,预习功课走马观花,流于形式,不动脑子,这样达不到应有的效果。要给孩子讲清楚,预习是预先自己学习,这是培养、提高学习能力的重要环节,也是提高学习质量的重听好课,在学习过程中,会不会听讲是重要的。
孩子有了预习的基础,在心理上就会有一种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课,比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走,眼睛看、耳朵听、心里想,需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方,要反复思考弄懂。

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