放弃安逸工作上成教

学习是什么样的感受?在25岁的成教毕业生段丽心中，学习是放弃安逸的工作，重新找寻实现梦想的过程，并在这个过程中体会快乐。这个带着几分腼腆的女孩，用心去拥抱学习的快乐，并在快乐中找到了人生坐标。

2005年，21岁的段丽做出了一个让父母惊讶的决定：放弃护士职业，报考成教艺术专业。出生在普通工人家庭的段丽，从小便喜欢美术和音乐，尤其让大家惊奇的是，段丽喜欢把自己心里的故事画出来，用画来讲述内心感受。

和一些同学不一样，段丽入学的目的\是想通过系统学习，去实现心中的梦想。学习中，她除了有老师赞许的灵气，还有让同学叹服的毅力。美术教室的房顶是透明的玻璃，夏天酷热不已。在几个高功率灯泡的照射下，教室里两个电风扇吹出来的风也变成热的。很多同学画上一会儿，就要跑到楼道去乘凉，而让老师暗暗称赞的是，只要一进入画室，段丽就仿佛不知道热似的，完全融入了画的氛围里，一直埋头把作品完成，才会抬起头，整理一下湿透的衣服。

段丽的屋子里贴满了各种图案的绘画作品，有的是她临摹的，有的是她灵感迸发，随机涂鸦出来的作品。让妈妈心疼的是，只要段丽画到了兴头儿上，就完全沉浸在自己的世界中，仿佛和外界隔绝，她能够一整天在电脑前不吃不喝，直到一幅作品完成。

段丽选择艺术设计专业之初，很多人对她并不看好：20多岁去学习一门新专业，肯定会吃很多苦头。段丽却不这么认为，在她眼中，选择的是一条充满激情和梦想的路，是真正的兴趣所在。这个学习成绩一直名列同届的女生，在回忆起学习经历时，竟想不到学习中有哪些失意和痛苦，在她的记忆中，只是一直在享受学习带来的乐趣。

学习中的段丽，像一块干燥的海绵，快乐地汲取养分。段丽随身携带的包中有一个小笔记本，只要看到有意思的图形、听到有意思的话语，她都会记下来。兴趣带来了创作动力，她积累了大量素材，业余时间创作的绘画及设计作品摆满了她的小屋。

2007年，段丽两年的学习生涯结束了，留在她记忆中的学习过程也是体会快乐的过程，对快乐的理解也更加深刻：学习是快乐的，因为它让自己获得了渴望的知识;学习是快乐的，因为它让自己找到了坐标;学习是快乐的，因为它让自己踏上了实现自我价值的征程。

湖南大学自考       http://www.h***/hdzk/
湖南大学成人高考报名   http://www.hunanche***/