YOUTH法律平台述现状_青少年法治教育流于形式化

青少年犯罪呈大幅上升趋势，而且犯罪性质、犯罪手段也愈来愈严重。为有效预防和减少青少年违法犯罪，我们要认真反思当前青少年法治教育存在的问题。

在学校层面：学校是青少年法治教育的主阵地，但在学校里，法制课没有纳入教学大纲，不是一门应试课程，不影响学生的升学考试，不影响老师的教学成绩，与其他课程相比，仅仅是学生业余辅导课的内容，可有可无，无论在课程安排上，还是在内容选择上都得不到真正的重视。

在社会层面：法制宣传、法治教育仅仅是阶段性的工作，对法治教育宣传不够、开展不够。即使是开展了法制教育，也没有真正达到教育效果，使一些群众曲解了法治教育的要领，认为法治教育的目的就是预防犯罪，将预防青少年犯罪当作法制教育的主要甚至的目的。实际上培养青少年的权利意识、法律意识等才是法治教育的根本目的，预防犯罪只是基本的目的。

在家庭层面：大多数家长认为孩子的教育应由学校来管，因此，家长对孩子的法治教育少之又少，甚至没有，尤其是在农村，大部分孩子都是留守儿童，父母的关爱教育缺失严重，爷爷奶奶的隔代教育、凭老经验教育，知识老化跟不上时代，对子孙的教导没有说服力，往往力不从心，问题突出。再加上青少年家长自身的法制素质不高，家庭教育模式的落后，使得本应列为位的家庭法治教育位置严重缺失。 （关注YOUTH法治教育：http://www.***）