家庭法治教育和校园法治教育要确保互补联动合力开展

家庭作为学校法制教育的延伸，学校在对学生开展法治教育的同时，也要加强对学生家长开展法治教育。学校可以通过开展“小手拉大手”活动，通过给学生上法制课和发放法律宣传资料的方式，让学生把法律知识和法律宣传资料带回家，与家长共同学习，则面对家长进行教育，提高家长的法律意识。学校还可以利用致家长一封信、召开家长会、举办家长学校等形式加强对家长的法治教育，以便提高家长对子女教育的水平，必要时可以成立家长学校，通过家长会时间给家长进行法制讲座，以提高家长法治教育的责任心，使法治教育在学校、家长之间形成良好的循环，形成互补联动状态。

建立家长与学校沟通制度。即家长定期向学校通报子女在家里的表现，学校也应作出相应规定，使之制度化，从而使家庭教育与学校教育形成合力。做好未成年人的法治教育和预防犯罪工作，仅仅依靠学校是很不够的。在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下，社会经济的多元化和道德的多层次化，使未成年人在成长中面临的社会环境更加复杂，这就需要社会给予更多的关心和帮助。

家庭学校法制教育一体化，未成年人法治教育才能收到事半功倍的效果。学校、社会、家庭协同开展未成年人法治教育，并强化这方面的研究，形成一个良好教育环境。 （关注YOUTH法治教育：http://www.***）