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由于生理和心理发育的不成熟、社会不良风气的影响和法治教育的不完善,青少年常常在不知不觉中触犯法律.面对当前一些青少年因法律意识淡薄而走上违法犯罪的现象,青少年的法律意识培养已成为当务之急.基于此,应当从提高家长法律意识、加强学校法治教育、完善我国青少年法制体系等层面提高青少年法律意识。
目前，校园法治教育落后，效果不佳，造成学生法制观念淡薄也是导致未成年人犯罪的一个重要原因。法治教育课老师基本上是非法律专业毕业生，而且多数由政治老师兼任，这样就不可避免地出现解释法律知识准确程度不高的问题，上课也只是为了应付考试而让学生死记硬背。另外，法治教育也只是停留在法律知识的传授上，不能使学生形成与法律规范的要求相适应的价值观，不能使法律规范的要求内化为学生自己的需要和行为，不能使学生用法律规范约束自己的行为、形成守法的行为习惯，没有收预防犯罪的效果，反而让一部分学生由于了解法律规定而钻法律的空子，心怀侥幸，而走上犯罪道路。
学校作为未成年人法治教育的重要阵地，应把法治教育作为学校德育工作的重要内容来抓，全面推进素质教育，创新以法治教育为内容的课外活动载体，开展内容丰富，生动形象、活泼多样的法制宣传教育活动，采取各种灵活有效的形式，以单独谈话、座谈会、专题讲座的方式，启发、引导未成年人树立正确的人生观、世界观、价值、道德观、法律意识等。如：通过开展模拟法庭活动或举办征文比赛、知识竞赛、演讲比赛等活动充分调动学生学习法律的积极性和主动性。此外，针对有违法苗头的学生，要及时利用课余或第二课堂时间组织他们进行重点的法治教育，防止他们走向犯罪。
学校要坚持从细微处入手，从点滴做起，贴近生活实际，以丰富的途径与形式，逐步培养和提高青少年儿童的法律素质，努力把每一个青少年儿童都培养成合格的小公民。要做到脑中有法，心中明法，才不会逾法犯法。（关注YOUTH法治教育：http://www.***）
