家庭法治教育是青少年健康成长的把保护伞

我国的《预防未成年人犯罪法》规定了家庭在预防未成年人不良行为中的主要责任为9条，以及不履行职责应承担的法律责任，这说明对孩子的教育已不只是道德的要求，更是每个父母应尽的法律责任。为了保证青少年的健康成长在社会形形式式的诱惑面前不致走向歧途父母必须行使法律赋予的某些保护青少年的特定权利并履行某些特定的义务。
家庭教育的科学与否直接影响着未成年人的身心发展和人格形成。民主型家庭教育方式能使子女健康发展，而专制型、放任型和溺爱型的家庭教育方式则对子女的人格发展产生较多消极影响，专制型的家庭教育方式往往简单粗暴，家长出于恨铁不成钢的心理，信奉不打不成才，对学习成绩不理想或有不良言行的子妇女动则骂训斥，拳脚棍棒相加，罚跪，甚至逐出家门。在专制型家庭中成长的孩子，往往采取阳奉阴违的方式对付家长、老师，这部分未成年人在家长面前唯唯诺诺，但在背后却我行我素，常与消极群体为伍，容易听从教唆而违法犯罪。放任型和溺爱型的家庭教育方式虽然表现形式不同，但有相似的后果，前者是对孩子的思想行为放任不管任其发展，后者则对孩子过于宠爱，想方设法满足其需要，使孩子处于放任或以自我为中心的状态。在这两种教育方式下成长的孩子，容易形成思想行为无规范，偏执、好逸恶劳，以我为中心或专横霸道，难与人交往等不良习性，一旦他们的个人欲望得不到满足，或受到挫折、约束时，就容易采取违法方式或走上犯罪道路。
YOUTH法治教育（http://www.***）聚焦：作为家长，要为子女创造一个健康的生活环境，用科学的方法管教子女，要关心孩子的品德表现、学习状况和交友状况，要善于发现孩子违法犯罪的早期征兆，注重培养子女自我保洁意识和保护意识，重视子女的心理健康和良好的日常行为规范的养成，还要加强自身的法制学习、道德修养，以身作则作垂范，以增强子女的法律意识和社会责任。