一对一钢琴教育 ，如何挖掘孩子学琴的潜力？

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其实，每一个孩子都是一个天生的创造家，而且个性截然不同，对于不同的孩子就要采用具体问题具体分析的方法，有针对性地特别对待。学习钢琴本身是一个枯燥的过程，那么如何将枯燥变成精彩则是对钢琴陪练老师的考验。
长沙少儿钢琴培训——雨言钢琴艺术培训中心建议在与孩子一同练琴的过程中，不要只是一味地去告知，应该多提出问题，再加上趣味的提醒，让孩子不单单在思考曲子的知识，而是带着联想地，遨游在美好的知识海洋之中，让琴童们充分发挥自己的想象力与创造力，从而激发琴童们的潜力，并且使孩子们对钢琴的学习时时充满信心与兴趣，而不是一种惧怕、厌倦的心理。陪练老师还要做到时时地鼓励琴童，用一种欣赏的眼光去倾听孩子们的每一次弹奏，对于孩子的进步，哪怕是极其微小的进步，也要提出表扬，增强孩子们的信心。
另外，还要将孩子的练琴近况及时反馈给钢琴老师和家长，对于好的部分，给予琴童共同的表扬，对于不理想的方面，使钢琴老师和家长们做到心中有数，再通过钢琴老师、钢琴陪练和家长的共同努力，来帮助孩子弥补不足，继续保持学习钢琴的兴趣。
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