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遵纪守法的道理人人都懂，法治教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法治教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
美国比较法学家伯尔曼说过：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”若要让法律成为每个青少年的信仰，就要发挥社会。学校，家庭的带头作用。
开展法治教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法治教育的价值所在。
掌握法治规则，树立法治理念，运用法治思维和法治方式处理问题，是青少年的“必修课”。（关注微正法育：http://www.***）
