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“缺乏法治素养，很小的事情都可能引发犯罪。”
所以，青少年时期是人生成长的关键阶段，也是世界观、人生观、价值观确立的重要时期。这一时期在孩子心里埋下法治的种子尤为重要。
需要注意的是，青少年法治教育不是让孩子背诵法律知识，而是培养其规则意识，让他们树立是非观，成长为懂法守法、阳光向上的人。
法治教育对青少年的人生有着重要影响，青少年法治教育基地在教学中除了要提升学生对法律的认识，还需加强对道德和情绪管理的学习。
党的十八届四中全会提出，将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。为了贯彻这一要求，教育部、司法部、全国普法办等部门联合印发《青少年法治教育大纲》，提出将法治教育融入到学校教育的各个阶段，对青少年法治教育的指导思想、工作要求、目标内容、实施途径等一系列问题作了重要部署。这对于完善法治教育体系、提高青少年法治意识、全面构建法治社会具有重要的意义。尤其是《青少年法治教育大纲》提出了师资队伍建设、健全评价机制、整合教学资源等制度保障，这些对于推进法治教育在国民教育体系中的系统规划和科学安排将起到积极的作用。
让法治精神滋养青少年成长。一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育,在法律知识普及的基础上,更要传递法治理念和法治思维。另一方面,在面向青少年开展法治教育,应进一步创新方式方法。青少年学生是学习主体,法治教育要走出说教式、灌输式,鼓励学生交流讨论和观察思考,从“身边事、眼前人”讲起,寓教于乐、晓理于行,让学生在参与和体验中产生思想的共鸣,进而成为行动的自觉。（关注微正法育：http://www.vzone***）
