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人们常用“花朵”来形容未成年人，他们的身心能否健康成长，是关乎国家、民族前途和命运的大事。未成年人犯罪就如一个毒瘤，如不及时加以控制，极易蔓延。关心、帮助未成年人健康成长，不让他们成为“恶之花”，不仅仅是司法机关的责任，而且是学校、家庭和社会的共同责任。
近年来，未成年人犯罪问题依然严峻。如何有效地预防和减少青少年犯罪成为了全社会关注的焦点。今年以来，中央对加强和创新社会管理作出了一系列重大决策部署，在新形势下，怎样对未成年人进行法治教育也成为了一个值得深入探讨的话题。
据中国预防青少年犯罪研究会党组书记、秘书长操学诚介绍，2010年中国预防青少年犯罪研究会在对全国1209名未成年犯的抽样调查中发现，法制观念薄弱是其犯罪的重要原因。在“犯罪时主要想法”的调查统计中，选择“一时冲动”的多达65.38%，选择“不知道是犯罪”的占46.68%；在学校“法治教育课程的开设方面”，仅有9.9%的未成年犯选择“长期开设”，“没有开设”的比例高达59.2%，并且选择“长期开设”的未成年犯对于法治教育课程开设的看法是“仅仅是走走形式”而已；未成年犯对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》“根本不了解”的比重也很高，而且呈现出罪后了解的情况。
未成年人本身属于弱势群体，处世不深，身心尚未成熟，其辨认能力与控制能力较弱，容易受侵害，若他们没有接受良好的法治教育，很容易走向歧路，从而毁掉自己的一生。一是加强对学校及其周边治安的管理。学校周边治安复杂多样，也是未成年人容易受到社会闲散人员影响的地方。加强重点时间段、地点的巡逻管理，为在校学生创造一个良好的学习环境，减少受伤害的几率。二是坚持不懈地开展“扫黄”、“打非”行动，加强文化市场监管，坚决查处传播淫秽、、凶杀、、封建迷信和伪科学的出版物和游戏软件产品。三是加强对互联网上网服务营业场所、营业性歌舞娱乐场所、电子游戏经营场所的管理，认真监督落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，切实加强对网吧的监管。综合管理，多管齐下，形成有利于未成年人身心健康发展的社会环境，促进健康成长。（搜索微正法育关注青少年 http://www.***
