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家庭法治教育是一项功在当代、利在千秋的工程，同时也是一项循序渐进、不可能一蹴而就的工程，是一项需要全社会来共同推进的系统工程。
指望靠政法部门或学校组织一两次法治课，家长们就想通了、重视了、认真去抓孩子的法治教育是不现实的，家庭法治教育主要面临重视程度明显不足、不恰当的家庭教育方式以及对家长进行法治教育的工作合力尚未形成三个层面的困难。
做好家庭法治教育，需要家长和孩子通力合作。对家长来说，要认真履行教育、管理、示范、监督之责，做到“四要四不要”。即要高度重视，不要不当回事；要言传身教，不要照本宣科；要科学管教，不要简单粗暴；要家校联合，不要推卸责任。对孩子来说，还要积极配合父母做好家庭法治教育，做到“八要八不要”：即要好好上学，不要逃学辍学；要刻苦学习，不要沉迷玩乐；要按时回家，不要夜不归宿；要文明礼貌，不要恃强凌弱；要慎重交友，不要受人蒙骗；要听父母话，不要我行我素；要尊重老师，不要不服管教；要诚实守信，不要弄虚作假。如果每一个家庭的家长和孩子都做到了这些，那么家庭法治教育效果一定会有明显提升，全社会法治意识也会有一个明显提升。
此外，家庭法治教育应当加强与司法部门、教育部门的协调配合，争取“法治副校长”或“法治教员”能每个学期给家长们上一堂法治课；建议国家有关司法、教育部门联合推出“家长法治课堂”“亲子教育”，加强“家庭法治教育”指导；将涉案未成年人的家庭教育指导纳入“救助”范围，依托青少年法治教育实践基地，统一组织开展家庭法治教育；将涉罪未成年人的监护人亲子教育工作纳入“帮教”范围，依托法治教育基地或观护基地，定期组织开展家庭亲子教育指导。
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