阅读儿童绘本引导学生反复观赏
阅读儿童绘本时,可以引导学生反复观赏,仔细描绘,可以是文中的一幅图,从图画中解读出绘本中未表达的故事,也可以指导学生把看似割裂的一幅幅画面,凭借自己的理解、vfd53gg想象编出有趣的情节来,有效地培养孩子写话的能力。
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