各种热点、评论、贴吧、论坛、微博等等通过网络平台被展现得淋漓尽致。学生是学校的主要组成部分,是敏感、积极、活跃的社会群体,利用恶意留言、炒作等方式在论坛、贴吧、微博等地方肆无忌惮的妄加评论与传播,从而引发网络共识,形式学校网络舆情。
这也是为什么说校园网络舆情日益成为学校舆情的主要形式之一和重要来源之一。重视学校网络舆情生成机制和诱发原因,总结归纳分析学校网络舆情的常见类型,对学校提高应对学校网络舆情的针对性和有效性具有一定作用和指导意义。那么,要对学校舆情进行分析,就需要数据作为支撑,但面对互联网上如此巨大的数据量,学校舆情分析要怎么做呢?
首先,要做好学校舆情分析,就需知道学校常见舆情事件有哪些,人们都关心什么,要有针对性的进行学校舆情事件分析。其次,还需划分好舆情事件突发种类,不同类别的舆情,所产生的影响也是不同的。后,可采用专业的学校舆情分析系统工具自动追踪分析学校舆情,生成舆情分析简报。
如蚁坊软件的学校舆情分析系统可针对舆情引爆频繁的微博,设立专门的舆情“早发现”专线——“鹰击微博舆情”。能做到数据秒级入库,及时发现微博上用户关注的学校舆情信息。
针对网络舆情环境复杂,全网舆情信息脉络难于梳理,配备帮助用户 “速读网”的——“鹰眼全网监测”。其“速读网”的能力,能做到快速清晰的为用户呈现全网舆情脉络。
通过专业的舆情秘书根据地域(的地理行政名称等)、舆情事件特征(如学关键词、学生关键词等)和关键人物(领导名称、别名)等来订制专业的舆情监测方法,确保全面覆盖教育领域内的舆情事件。
通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点,引导舆论走向,向学校受众澄清谬误,防止虚假消息进一步扩散。
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使用舆情分析系统对学校舆情分析的意义
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