【少儿艺术培训】音乐训练的全方位性

据英凡长沙少儿艺术培训学校的老师研究结果发现，接受过音乐训练的学生所记忆的词语数目比没有受过训练的明显要多。而且即使在延迟30分钟后再测，他们的成绩也仍然很好。更值得一提的是，他们记忆的词语数量与接受音乐训练的时间长短成正比。在视觉记忆的测试上，却没有发现这种区别。　　
　　　陈　博士等人还在一年后进行了追踪研究。有17个男孩在参与次测试之后加入了乐队，一年以后，他们的语词记忆力虽仍低于一直接受训练的孩子，但却有了显著的提高。而有部分男孩次测试后不久就中止了音乐训练，结果证明，他们的记忆力没有再进步，仍然保持在次研究时的水平。　　
　　为什么音乐训练会对记忆力有帮助呢？　陈　博士是这样解释的：儿童时期的音乐训练，作为一种感官刺激，可能帮助了左侧颞叶的发展，从而使得同样由这一脑区所调节的记忆过程得以更顺利地进行。就好比长跑运动员可能网球打得很好，是因为他的腿部肌肉在跑步中得到了锻炼，虽然他开始只是想做个好的长跑运动员一样。　　
　　看来，从小对孩子进行音乐训练的价值并不只陶冶情操这么单一。音乐训练带给孩子的，可能是双重的收获。
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