长沙一对一钢琴培训，钢琴培训学习需自我激励

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对于参加钢琴培训的小琴童来说，自我激励很重要，这不是一种奖惩措施而更像是一种自我暗示，他可以促进孩子的学习成长。琴童家长应在孩子练琴初期就帮孩子逐步建立一套自我激励的机制，少儿学习钢琴，鼓励真的很重要。那么，琴童家长们需要做到哪些呢？
首先，为孩子设立一个长远的目标，这将是孩子学习的一个动力。不要抱着学着玩、学到哪算是哪的心理去学习，带着这样的想法去学习是没有效果的；接着，给孩子设定一个阶段性的目标，这个目标不要定的过高，让孩子通过努力即可达到就可以了，如果太难了可能会让孩子气馁，从而打消孩子的积极性，但也不要太过简单，否则孩子练习时会不够专注，产生轻视的心理；随后，每当孩子成功的克服了一个困难后，要积极的给予孩子鼓励，只要给孩子一个简单的鼓励，孩子就会觉得很开心，在练琴中愈加动力十足；
刚孩子学习了一段时间之后，要适当的给孩子一定的压力，不能让孩子过于轻松，练琴如逆水行舟不进则退，一定要坚持努力持之以恒；孩子家长可以借助周围练琴勤奋的孩子以此激励孩子，让孩子被，他自己也会更加的努力；后，孩子练琴要劳逸结合，既不要过度劳累也不要过于轻松，秉承先练琴，后娱乐的原则；营造一个轻松愉悦的家庭氛围，孩子在练琴中会遇到大量困难，遭受很多的挫折，家长需要密切关注，及时给予孩子支持与鼓励，让孩子感受到温柔，不轻言放弃。
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