2014年湖南教师资格证考试面试注意事项 - 长沙芙蓉五里牌资格认证培训

　　　　2014年湖南教师资格证考试面试注意事项
写一篇说课稿，一般应从以下几个方面来阐述：
(1)简析教材
教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。
⑤教学目标的确定，一般从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定;教学的重点、难点和关键的确定，教学重点是教材中起决定作用的内容，它的确定要遵循大纲、教学内容和教学目的。教学的难点是学生学习时困难所在，它是依据各学科特点和学生的认识水平而定。
(2)阐述教法
教师在熟悉教材的前提下，怎样运用教材，引导学生搞好学习，这是教法问题。教学得法往往是事半功倍。在撰写说课稿时应简要地说明：
①教法的总体构造及依据;
②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由;
③所用的教具、学具。教学实践证明，一堂课根据教材特点选用几种不同才教法结合使用，可增强教学效果。
指导学法
学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”。在拟定时应突出地说明：
①学法指导的重点及依据;
②学法指导的具体安排及实施途径;
③教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。
(4)概说教学程序
这部分内容实际就是课堂教学设计，但要与流水账式的条款罗列区别开，既要有具体步骤安排，又要把针对性的理论依据阐述融会其中。拟定时应科学地阐述：
①课前预习准备情况;
②完整的教学程序(主要是：怎样铺垫、如何导入、新课怎样进行、练习设计安排、如何小结、时间如何支配、如何通过多媒体辅助教学加大课堂的密度、强化认知效果);
③扼要说明作业布置和板书设计;
④教学过程中双边活动的组织及调控反馈措施;
⑤教学方法、教学技术手段的运用以及学法指导的落实;
⑥如何突出重点、突破难点以及各项教学目的的实现。
在撰写时应重点讲清楚每个环节安排的基本思路及其理论依据，还要做到前后呼应，使前三个方面内容落实到实处。
(5)教学效果分析
对学生参与教学活动的主动性、深广度的估计，学生达成教学目标状况的估计。
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注明：协议班不采取任何优惠政策。以上任何课程，若无特殊情况，不允许缺课，调课，务必严格按照学校安排规定的课程体系来进行。
地址：长沙市芙蓉区车站北路70号万象新天企业公馆5栋1507室
咨询电话：0731—89705332 13397600470(24H)
乘车方式：乘坐101、139、148、602、701、501、临112、临302、临805路公交车到竹园路口(五里牌)下；或乘坐各路车至火车站(长株潭汽车站)下，步行10分钟即到。
A区（岳麓区、望城区、宁乡县） B区（芙蓉区、雨花区）
咨询电话：15874283067(左老师）咨询电话：13397600470(罗老师）
C区（株洲市、开福区、长沙县） D区（湘潭市、浏阳市、天心区）
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