在线培训平台课程企大可以

　　在线培训平台课程企大可以?企大在线学习平台是运用现代信息技术，将企业培训网络化的革命性创新，不仅是一个在线学习平台，同时也是企业员工技能提升的工具，更是一套企业员工知识管理的科学体系。

　　企大在线培训是一家致力于通过移动互联网、云计算和大数据技术，整合企业培训咨询产业链中专家、学者、讲师、机构、企业用户和企业学员等各方资源的互联网企业。

　　培训时感动，培训后无用，这是现在培训的普遍情景。培训时个个热血沸腾，磨掌擦拳，一两个星期内还斗志昂扬，可时间一长，却日见消退，甚至培训效果直接消散。面对这样的情况，就要在培训后三管齐下，有效地保证培训效果的大化和持久性。

　　(一)有效的训练

　　1.个性化的训练内容：

　　为了使训练的效果大化，要求训练的内容要紧密结合公司情况、学员情况，各个公司的情况都不相同，不能一概而论，“一招鲜吃遍天”的做法已 然不行。因此，咨询公司在训前须进行深入的调研，通过与相关部门、学员的沟通等方式，掌握公司及学员的具体情况，调整训练内容和方式，确保所教的是学员 想学、需要学的。在此阶段，人力资源部和学员可以提出一些具体要求，如某模块已训练过，应删掉，或某模块还比较薄弱，希望增加等等，使训练内容是为量身 定做的。

　　2.教练式的训练方式：

　　采用教练式的训练方式，融合案例教学、体验式教学、情境模拟等多种先进的训练方法，重在训练!!一切训练方法以学员能大吸收为原则，重 要的不在于讲师讲得多好，而在于学员学了多少，会了多少，用了多少?更多的是使学员领悟甚至恍然大悟，而非强迫灌输，使其由课堂联系到实际工作，在实际工 作时又能联系课堂所学知识。通过心灵的触动，通过潜意识的引导，让传授的理念、技巧深深地印在学员的潜意识，从而使改变由内而外。

　　只要方法得当，改变就在一瞬间!

　　(二)完善的售后服务

　　培训结束后，咨询公司须提供完善的售后服务，为培训效果的持久性再上保险。主要有下：

　　1.行动计划：训后，讲师与人力资源部、学员直线部门主管共同制订下一步的行动计划，包括学员要做什么、相关部门要做什么等。总之，确保培训效果的可延续性。

　　2.训后报告：咨询公司在培训后1个星期内形成训后报告提交相关部门，内容包括此次培训效果的总结、对相关部门今后管理工作的建议等。

　　3.实时连线：学员在工作中碰到问题可以通过手机、邮件等方式，随时与讲师交流，讲师将进行详细解答。

　　4.定期跟踪：要求学员每个月定期交一次心得报告：包括所学知识的应用情况，碰到的问题和困惑，期望获得的帮助以及成功经验等，为期至少三个月。

　　5.定期现场辅导：当情况特殊时，将建议受训企业组织定期现场辅导，并在价格上予以大优惠。

　　(三)贴身的环境支持

　　1.直线经理当内训师：直线经理既是培训需求的提出者，也是培训效果的保障者和评价者。员工在培训之后，对实际工作绩效的影响怎样，如何充 分发挥培训的效果，直线经理要与员工进行沟通，有时还需向人力资源部提供反馈意见。作为教练，直线经理不但担负着“传道、授业、解惑”的职能，还要担负着 时刻提醒的任务，在保持培训效果方面，有着外部讲师永远无法取代的重要地位。戴尔公司采取“太太式培训”，他们把销售经理比喻为销售人员的“太太”，像太 太一样不断地在销售人员耳边唠叨、鼓励，使其养成良好的习惯。“太太式培训”效果惊人，培训后销售业绩增加180%。

　　2.提升直线经理的管理能力：做完基层人员服务营销的培训后，立即做直线经理的管理培训，有效提升直线经理的激励能力、领导能力、培训能力 等，一方面使培训效果得以巩固并发挥到，另一方面还提升了企业中基层主管的素质，加强企业的竞争力。如许多公司做完《营业员服务技能》培训后，第二天 接着做营业厅班组长《基层管理修炼》培训，效果显著，而且减轻组织工作。

　　3.配套的制度、活动：做完培训后可以组织学员对现有相关制度进行梳理，增减或修改某些操作流程或服务规范，将培训后带来的先进理念和技巧制度化。也可以组织一系列的比赛、考核等活动，结合一定的激励措施，使培训效果不断地延续。

　　4.换岗学习：即县市分公司与市区营业部人员交流换岗实习。如湖北襄樊移动2004年针对服务培训效果不能持久的问题，实施“换岗学习”。公司先后组织四批共200余人次营业员轮岗交流，并组织开展“别人学我们，我们怎么办”的大讨论，在员工中产生共鸣。